Mot

Démarrage de l'écriture (ou consigne)

Matériau (la matière première avec laquelle nous trouvons l'inspiration)

Propositions de structure (de la part de l'enseignant ou spontanée « des écrivants ») (facultatif)

Supports visuels

Sérendipité

Jeu des cadavres exquis par emboîtement.

- Faire la liste de tout ce que l'être humain cherche au long de sa vie = X
- Dresser la liste des choses que l'on aime = Y
- Dresser une liste des métiers qui nous impressionnent = ++
 

Compléter les structures proposées avec les mots extraits des listes (dans l'ordre d'apparition) :

Alors que je cherchais X,  j'ai trouvé Y.

Tandis que tu cherchais X,  tu es tombé sur Y.

Tandis que ++ (un métier) cherchait X il lui est arrivé de découvrir Y.

Cette base est modifiable en fonction des résultats (les écrivants sont autorisés à modifier certains verbes ou noms pour donner du sens grammatical à la production).

 Le puzzle ou le collage d'éléments de la phrase.

Prolongement d'écriture : à partir d'une proposition, encourager l'écrivant à poursuivre l'écriture.

exemple :
X = bonheur, surprise, immortalité, ses clés, l'âme sœur, la paix, le sourire d'une amie...
Y = la glace au caramel beurre salé, finir un projet, courir dans les bois, une belle journée ensoleillée...
++ = infirmier, sauveteur en mer, jongleur, vétérinaire...

Texte :
Alors que je cherchais le bonheur, j'ai trouvé une glace au caramel beurre salé.
ou
Tandis que tu cherchais l'âme sœur, tu es tombé sur une belle journée ensoleillée.
ou Tandis que le jongleur cherchait le sourire d'une amie, il s'est mit à courir dans les bois.