Penser à...

Écrire à partir d'une liste de choses auxquelles on doit penser

Lien vers une production d'élèves de CM2
(Lycée Français de Kinshasa, RDC) :

https://drive.google.com/file/d/0B0xkwiyHGvUfQUdjUWs4TzZEOFU/view?usp=sharing

Démarche :

À partir d'un document authentique (ici, il s'agit d'un set de table distribué par la chaîne de restaurants Pomme de Pain), il est possible de lancer une consigne d'écriture en suivant l'état d'esprit du texte.

- Lire le texte à voix haute sans dévoiler son origine,
- Demander ce que contient ce texte (une liste de choses à penser, à faire, à vivre, à profiter...),
- Inviter les élèves à écrire leur propre liste, puis celle d'une personne de leur entourage,
- Proposer de recopier le texte final en sélectionnant les élèments qui paraissent les plus intéressants et en alternant ou en apposant sous forme de paragraphe les différentes listes produites lors de l'étape précédente.

Prolongement : réalisation du portrait à la manière du set de table (visage souriant, les yeux fermés, en train de savourer le moment présent).

"Prendre une pause et penser à :

- Appeler les amis
- Dévorer un chapitre de plus de ce bouquin que j'adore
- Me mettre sérieusement à l'Anglais
- Mettre à jour mon carnet d'adresses
- Filer voir cette expo dont tout le monde parle
- Voir si je rentre dans l'ensemble que j'ai repéré
- Arriver en avance à mon rendez-vous (pour une fois)
- Écouter un bon vinyle deux fois de suite
- Prendre le temps d'y aller à pied
- Reprendre de ce délicieux dessert, histoire de finir mon café (ou l'inverse ?)

Pomme de Pain vous souhaite bon appétit et bonnes activités."